jueves, 20 de noviembre de 2014

ÁMBITO: COMUNICACIÓN
NÚCLEO: LENGUAJE VERBAL
EJE           : COMUNICACIÓN ORAL

APRENDIZAJE ESPERADO:

Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos,
mediante la reproducción y recreación de algunos relatos, anécdotas, mitos y
leyendas, cuentos, fábulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros.


ACTIVIDAD: CUENTO DE NAVIDAD "EL ARBOLITO DE NAVIDAD"

La Navidad es una época del año muy especial. Para los niños son días mágicos y para los adultos son momentos de recuerdo y de recuperar ese espíritu infantil que está escondido el resto del año. 
Los cuentos, historias y leyendas de Navidad son incontables. Son historias que te hacen soñar con los días mágicos de la navidad plagados de regalos y de momentos especiales junto a la familia.
Érase una vez, hace mucho tiempo, una isla en la que había un pueblecito. En ese pueblecito vivía una familia muy pobre. Cuando estaba próxima la Navidad, ellos no sabían como celebrarla sin dinero.
Entonces el padre de la familia empezó a preguntarse cómo podía ganar dinero para pasar la noche de Navidad compartiendo un pavo al horno con su familia, disfrutando de la velada junto al fuego.
Decidió que ganaría algo de dinero vendiendo árboles de Navidad. Así, al día siguiente se levantó muy temprano y se fue a la montaña a cortar algunos pinos.
Subió a la montaña, cortó cinco pinos y los cargó en su carroza para venderlos en el mercado. Cuando sólo quedaban dos días para Navidad, todavía nadie le había comprado ninguno de los pinos.
Finalmente, decidió que puesta que nadie le iba a comprar los abetos, se los regalaría a aquellas personas más pobres que su familia. La gente se mostró muy agradecida ante el regalo.
La noche de Navidad, cuando regresó a su casa, el hombre recibió una gran sorpresa. Encima de la mesa había un pavo y al lado un arbolito pequeño.
Su esposa le explicó que alguien muy bondadoso había dejado eso en su puerta.
Aquella noche el hombre supo que ese regalo tenía que haber sido concedido por la buena obra que él había hecho regalando los abetos que cortó en la montaña.
FIN,



ÁMBITO: COMUNICACIÓN
NÚCLEO:LENGUAJE ARTÍSTICO
EJE          : EXPRESIÓN CREATIVA.


APRENDIZAJE ESPERADO:

 Manifestar interés por ensayar y reproducir algunos gestos, posturas,
desplazamientos y movimientos en sencillas coreografías, rondas, juegos y
bailes.


ACTIVIDAD: LOS VILLANCICOS.

Año tras año uno se va dando cuenta que ya se acerca la Navidad ,luces y el típico árbol navideño, acompañan a otro de los elemento fundamentales de esos díaslos villancicos
En su origen (Edad Media), estas alegres canciones nada tenían que ver con la Navidad, religión o el nacimiento de Jesús, sino que se trataba de alegres composiciones que se cantaban en el mundo rural y cuyo fin era ir explicando los acontecimientos que habían sucedido en las villas (amores y desamores, fallecimientos y/o todo aquello que era de interés del pueblo). Por decirlo de un modo sencillo, eran un noticiero rural en forma de canción.









 ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
NÚCLEO: AUTONOMÍA
EJE: MOTRICIDAD.

APRENDIZAJE ESPERADO:
Coordinar algunas destrezas, utilizando instrumentos punzantes, cortantes,
de carpintería y jardinería, en sus respectivos contextos de empleo, tomando
los resguardos necesarios para su uso adecuado y seguro.


ACTIVIDAD: TROQUELAR.
Se denomina troquelación a la operación mecánica que se utiliza para realizar agujeros en chapas de metalláminas de plásticopapel o carton Para realizar esta tarea, se utilizan desde simples mecanismos de accionamiento manual hasta sofisticadas prensas mecánicas de gran potencia.
Uno de los mecanismos de troquelado más simples y sencillos que existen puede ser el que utilizan los niños escolares para hacer agujeros en las hojas de papel para insertarlas en las carpetas de anillos.






ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
NÚCLEO: IDENTIDAD
EJE          :RECONOCIMIENTO Y EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS.

APRENDIZAJE ESPERADO:
Expresar emociones y sentimientos, intentando autorregularlos en algunos contextos o situaciones.

ACTIVIDAD:  CREAR TARJETAS NAVIDEÑAS

Las tarjetas navideñas son un símbolo de felicitación en donde se expresan los mejores deseos de Navidad a familiares o amigos. Presenta símbolos, en su mayoría cristianos, pero también con paisajes o actividades comunes de Navidad.

MATERIALES:

Necesitamos cartulina roja, papel de embalar para hacer plantilla, pegamento en barra, un trocito de fieltro blanco, lápiz y tijeras. Cortamos un rectángulo de cartulina de 45x15 cm.








ÁMBITO: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL.
NÚCLEO: CONVIVENCIA
EJE          :INTERACCIÓN SOCIAL.

APRENDIZAJE ESPERADO:

Relacionarse con niños y niñas, manifestando disposición para respetar
algunas prácticas democráticas que contribuyan al desarrollo de proyectos
comunes.

ACTIVIDAD: ÁRBOL DE NAVIDAD HECHO CON MANOS.

Ideas y material para decorar tu colegio en Navidad. Cartulinas, fieltro, pinturas, temperas y mucho más para transformar la escuela en un mundo mágico e ilusión navideño.











LA NAVIDAD:

La Navidad es la época más especial del año, en donde disponemos del permiso para  expresar nuestros más nobles sentimientos por medio de detalles, caricias y palabras amables…Una época especial de acercamiento y compartida con los amigos y la familia para reforzar y alimentar el vínculo de amor y amistad.
La Navidad es tiempo de celebración, regalos, niños, alegría y familia, pero también la Navidad es época propicia para el reencuentro con nosotros mismos, con la Divinidad y con los demás.  
 También es tiempo para dejarse llevar por los sentimientos de solidaridad, dejando fluir libremente nuestro afecto, cariño y comprensión  con alguien que necesite un poco de nosotros.
Frases que hemos repetido a lo largo de muchos años, pueden cobrar un nuevo y profundo significado, al tener una actitud mas abierta y positiva que nos lleve a vivir con Amor!!!   


EL PESEBRE:
A través del pesebre o nacimiento, cada familia contempla la esencia del amor representada por la Sagrada Familia (José y María junto al Niño Dios) en un establo acompañados por el calor de unos animales y varios pastores: “Jesús, José y María no necesitaron mayores comodidades que la de un establo para entregarse al mundo, y es ese ejemplo de sencillez y austeridad el que debemos imitar para celebrar la Navidad”, 




Choza: Representa sencillez y humildad.
San José: El hombre que nos inspira a la obediencia y la fortaleza.
Virgen María: Representa la fidelidad y el amor a Dios, mujer compresiva y bondadosa.
Niño Jesús: Guía espiritual, que se aloja en el corazón del hombre para transmitirle su amor al mundo.
Buey: Su misión era mantener caliente la cuna del niño Jesús. Sirve como ejemplo a los hombres, para que mantengan en sus hogares un ambiente cálido y amoroso.
Burro: Es el animal más humilde de la creación, motivo por el cual fue el elegido para acompañar a la Sagrada Familia en el pesebre.
El ángel: Simboliza la bondad, el amor y la misericordia.
Tres reyes magos: A través de sus obsequios (oro, incienso y mirra), le muestran a Jesús su naturaleza real y divina.
Pastores: Representan la humildad, la sencillez, el servicio, la ayuda y la alegría de los humanos que cuidan con amor a su rebaño.
Ovejas: Significan obediencia y docilidad, inspiran confianza.
Estrella: Significa renovación. Representa la luz inagotable y refrescante que disipa las tinieblas para darnos esperanza.